孩子们用他们的一双纯真的眼睛，深情地注视着这个世界，用她们洁净的心灵去感知生活。

孩子用稚嫩的双眼看世界，用纯真的心灵感受世界。绘画给儿童带来最初的快乐很大程度上不是绘画的结果，而是儿童在随意涂抹的过程中摆动手臂在纸上留下的痕迹，伴随这种愉快的“自我发现”的感觉经历，随之产生浓厚的兴趣冲动。

绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的。作为教育者，要尽可能创造条件，让幼儿在发现美、感受美、表达美中，感受快乐、释放情感，让艺术的熏陶完善幼儿人格。

同时在学做菜的过程中，孩子们还需要思考哪些步骤需要先进行，怎么搭配，经过这样日常的锻炼，孩子的思考会越来越全面，统筹能力也会越来越强。

“象宝里面是个人！”

我们应该承认孩子们都是善于思考和交流的人。孩子在各个年龄段都会有不同的思想或者说是更加独特的思维方式，人的逻辑思维发展的总趋势是从具象思维到抽象思维，要培养幼儿思维能力，首先要培养孩子的理解能力。

思维活动常常是在理解基础上进行的，但幼儿的大脑发育尚处于初级阶段，理解认识事物往往需要以语言和动作为媒介来进行。因此，这里的教育者们会注意用语言和动作相结合的方式来培养孩子的理解能力，进而发展孩子讲接触过的人和事物的名称。

在绘本馆中，我们结束了这次美好的行程。

借用绘本馆中的一段文字，很美。