九月的晚风,裹着细雨的微凉,
悄悄漫过幼儿园的操场。
风里混着桂花的甜香,
也藏着一份特别的期待
平日里陪伴孩子做间操的老师们,
今天要站上赛场,让熟悉的节拍,
跳出不一样的教育温度...
间操从不是简单的肢体律动,它是孩子们眼里“老师的样子”,是运动精神的悄悄传递,是专业态度的无声示范。为了让这份“示范”更鲜活、更有力,2025年9月16日下午,惠济区实验幼儿园东风园区的老师们,以一场间操比赛为契,在伸展与跳跃间,解锁“规范、协作、成长”里藏着的教育深意。
小班组
萌动间,藏“育苗”温情
随着轻快的音乐响起,比赛正式拉开帷幕。最先登场的是小班教师队伍,她们身着园服,迈着整齐的步伐进场,弯腰、伸展的动作柔和却不失力度,每一次抬手都像在和空气“打招呼”,连转身时的笑容都带着安抚感——就像平日里陪小班孩子做游戏时那样,温柔里藏着专业。镜头定格在她们的手部动作,指尖绷直却不僵硬,恰是对“给孩子做示范”的细致考量。
武术操
数一数
中、大班组
活力中,显“引航”担当
中大班组的老师们,用利落的姿态诠释着活力。踏步时的脚步声整齐划一,抬手、踢腿的幅度精准到位,遇到变换队形的环节,老师们眼神交流、默契配合,没有一丝慌乱。音乐稍快,但几位老师依然保持着稳定的节奏,嘴角带着自信的笑意,仿佛在说“这点难度可难不倒我们”,活脱脱是平时带孩子“挑战新游戏”时的从容模样。
中班组
大班组
当最后一支队伍有序退场,这场间操比赛的意义已超越“竞技”本身。它是教师专业精神的缩影,是团队向心力的见证,更是幼儿园以“小活动”撬动“大成长”的生动实践,让教育的活力与温度,在每一个规范的动作、每一次协作的瞬间里,悄然传递。
责编|张伟
图 |张 涵
编辑 | 孙嘉欣
复审 | 远笑莹
终审 | 王中华