三月春光无限好，遍地黄花分外香。春天，是万物复苏、生机盎然的季节，在这个充满希望的季节里，为更好的落实“双减”政策，丰富学生的作业形式，培养学生的语文实践能力，二年级语文组的老师邀请同学们成为“春天使者”去寻找春天！🌸

1️⃣找到春天，和她合一张影，发到班级圈分享。

2️⃣完成寻找春天实践作业单，写出你的春天报告。

一、春天的影像诗🦋

我们触摸春天🌸

我们聆听春天🌺

我们观察春天🌼

我们嗅到春天🌻

本周孩子们纷纷走出家门，触摸春天，感受春天，聆听春天，在春天的微风里放风筝、踏青，分享着和春天的故事。

二、春天的报告单💌

春，看在眼里;花，开在心里。万物苏萌山水醒，东风渐暖蛰虫鸣~同学们用画笔描绘春回大地，沉浸在春天的美景里，积极寻找着春天的足迹。大家谈论着春天里的景物变化、动物活动，以及人们的心情变化等。通过这些描述，我们仿佛看到了春天的画卷在眼前徐徐展开，感受到了春天的温暖和美好🍀。

三、结语“找春天”的活动虽然结束了，但它留给我们的美好回忆和成长却是永恒的。在未来的日子里，让我们继续沉浸在春天的暖意里，感受春天的气息和生命的魅力🌸。

图：二年级组

文：刘梦瑶

审核：学生发展中心