为持续深化课堂教学改革，扎实推进双师课堂建设，优化初中英语阅读教学模式，促进校际教研互通共融、优势互补。9月17日，遂宁绿然学校初中部张鹏程校长带领优秀英语教师团队莅临南充十一中，与南充十一中副校长陈超带领的初中英语教师团队开展初中英语双师教学专题交流研讨活动。本次活动以优质示范课为载体，以专题研讨为抓手，聚焦英语阅读课堂提质增效，为两校教师搭建了高效务实的学习交流平台。

活动伊始，遂宁绿然学校初中部优秀英语教师郭佳老师为南充十一中八年级学生带来了一堂精彩纷呈的双师阅读示范课。本节课以21世纪报英文阅读素材《cooling debate》为教学内容，紧扣新课标英语核心素养要求，立足初中生阅读学情特点，精心设计课堂任务链。课堂中，郭佳老师教学思路清晰、教学设计新颖，通过情境导入、任务驱动、小组探究、思辨讨论等多元教学方式，引导学生深度研读文本、提炼观点、思辨话题，充分调动学生课堂主动性，有效培养了学生的英语阅读能力与批判性思维素养。南充十一中全体初中英语教师全程认真听课、细致记录，沉浸式学习优质双师课堂的教学方法与课堂架构。

示范课结束后，两校随即开展专项教学研讨交流会。会上，陈超校长对遂宁绿然学校一行的到访交流表示热烈欢迎，并简要介绍了南充十一中初中英语教学发展现状、双师课堂推进举措以及阅读教学教研重点，分享了南充十一中在英语课堂提质、学生素养培育、教研组建设等方面的实践经验。张鹏程校长对郭佳老师的示范课进行专业点评，并结合绿然学校成熟的双师教学体系，详细分享了学校在英语阅读教学、双师课堂落地、分层教学实施、校本教研深耕等方面的特色做法与成功经验。他表示，优质阅读课是提升学生英语综合能力的关键，希望依托本次交流契机，深化两校教研联动，实现资源共享、互助共进。

随后，两校全体英语教师围绕本次示范课展开深入研讨。大家聚焦双师课堂实施细节、英文报刊阅读教学策略、课堂活动设计、学情精准研判、重难点突破、课后作业优化与分层辅导等核心问题，各抒己见、深入交流。老师们结合课堂实例分享教学心得，探讨日常教学中的难点困惑，在思维碰撞中互学所长、补齐短板，进一步明晰了初中英语阅读课堂和双师教学模式的优化方向。

此次校际双师教学交流活动，课堂示范直观生动、研讨交流扎实高效，有效拓宽了南充十一中英语教师的教学视野，提升了教师对英文报刊阅读教学及双师课堂模式的实操能力。双方均表示，未来将持续保持常态化教研交流，深化校际合作共建，持续深耕课堂教学改革，不断探索初中英语高质量育人新路径，携手推动两校教育教学质量稳步提升。（李涛）

供稿：南充绸都在线全媒体中心