郑州市惠济区实验幼儿园黄河文化课程展示--黄河边的幼教深耕，在文脉进阶中赋能童心成长正观新闻

5月14日，以“我家住在黄河边”为主题的郑州市惠济区实验幼儿园黄河文化课程展示交流活动如约启幕。这场为期两天的幼教盛会，集童声展演、主旨演讲、专家赋能、课程展示于一体，业内专家大咖云集、沿黄幼教同仁齐聚、一线教师聚力研学，在交流互鉴中深耕黄河幼教实践，在研讨赋能中解锁课程提质新路径，让千年黄河文脉，在新时代幼教沃土上浸润童心、落地生根、焕发新生。

光影忆往昔，同心向未来。一段段往届珍贵影像徐徐展开，定格文脉传承的温暖瞬间，见证惠实幼深耕黄河课程的坚实步履，唤起全场对黄河文化幼教实践的共同记忆。

郑州市教育科学规划与评估中心副主任郝江玉，惠济区教育局副局长崔永丽分别上台致辞，领导寄语饱含期许、催人奋进，为此次黄河文化课程展示交流活动拉开厚重序章，更为园所持续深化黄河文化教育、推动高质量幼教发展指明方向、凝聚力量。

黄河有韵，童声有言；文脉传承，童心作答。“河南麦根”主题文化展演温情开演，惠实幼师幼以最纯粹的童真、最真挚的演绎，诉说对中原大地的热爱与敬意。

课程深耕，实践为基，进阶不止，育人不息。

冯静园长以《生命是一条大河——黄河课程进阶与数字化赋能探索实践》为题，系统梳理惠实幼近八年黄河课程从零散活动到系统建构、从传统实施到数字赋能的完整进阶脉络，深度解读项目式学习与数字化工具如何赋能课程高质量发展。

陕西省潼关县城关北区幼儿园园长姚妙荣作经验分享。她重点阐述在共同体统筹引领、资源共享、联合教研的助力下，幼儿园深挖本土三河交汇地域资源，构建非遗游戏特色课程，将民俗文化、传统体育融入幼儿一日生活，形成本土化育人范式。

陈欢霞老师进行分享大六班《自制自动灌溉器》优秀项目式活动案例。课程依托黄河农耕文化，以种植浇水真实问题为切入点，引导幼儿自主猜想、实验搭建、迭代优化。

沈盼老师分享小二班《彩色面条诞生记》项目课程案例。课程依托黄河本土面食文化，追随幼儿真实疑问生发探究活动。教师坚持儿童本位，放手让幼儿在和面、调色、塑形中反复试错，探索果蔬染色、水面配比的秘密。

专家领航明思路，精准把脉促提升。河南大学教育学部二级教授岳亚平进行专家倾情点评赋能。岳教授立足全国学前教育高质量发展大局，精准研判惠实幼黄河课程建设亮点与优化提升空间。既充分肯定园所多年深耕黄河文化幼教的扎实成效与创新探索，也针对性给出课程迭代、文化赋能、幼儿育人的专业优化建议。

专业研学不停，赋能成长不止。5月14日下午，全国优秀校长，河南省名校长，河南省名师，河南省教师教育专家郭文祥。带来《从“玩”到“探究”：幼儿园项目式学习如何真实发生》专题主旨授课。

以展呈现成果，以作诉说成长。14日下午，黄河文化课程展在幼儿园室内外区域同步启幕。本次课程展以幼儿视角为核心，以黄河文化为底色，汇集惠实幼各年级、各园区黄河课程实践硕果。孩子们在创作中感知黄河、探索黄河、守护黄河，全方位呈现黄河文化浸润童心的育人实效，与会嘉宾沉浸式感受童真与文脉的深度交融，直观见证黄河课程赋能幼儿成长的丰硕成果。