郑报全媒体记者 李郑阳 通讯员 李晓帆

敛叶藏根，初冬蓄能。12月2日上午，上街实验学校在劳动教育基地开展了一场别开生面的劳动实践课——为栽种的石榴树挖掘树坑，施肥蓄能。这不仅是一次体力上的锻炼，更是一堂生动的“劳动创造美”的成长课程。

一

教师先行，示范引领显担当

      活动伊始，劳动课教师魏富有拿起铁锨，边示范边讲解:“同学们看，挖坑不是简单地刨土，首先要选定位置，坑的直径和深度都要足够，这样肥料才能有效被石榴树根吸收。其次，双手握紧铁锹把手，将铁铲插入土壤表层，利用杠杆原理撬起土层，挖掘时保持铁铲与地面平行，利用弧度将土块向一侧翻转，减少飞溅。”同学们围成一个大圈，目不转睛地盯着魏老师，生怕错过一个细节。只见魏老师双脚分开，腰背发力，铁锹精准地切入土中，随即双手用力一撬，一块坚实的土坯便被轻松铲起。几起几落，一个完美的树坑便挖好了。老师挖坑动作稳健、利落，用实际行动向同学们诠释了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实践真谛。

二

学子争先，热火朝天践真知

    在魏老师和园丁师傅的示范以及鼓舞下，学生们早已按捺不住内心的激动，以小组为单位迅速投入到劳动实践中。

    身材魁梧的男同学力气大，主动承担了最繁重的“攻坚”挖坑任务。他们两三人一组，轮流挥舞着沉重的铁锨和镐头，口里喊着“嗨哟，加油！”的号子，向坚实的地面发起“进攻”。尽管手掌磨得微微发红，但没有一个人叫苦叫累。男生石鲁豫擦着额头的汗，兴奋地说：“我是第一次用铁锨，一开始觉得很难，手怎么也使不上劲，尝试几次后就好多了，看着土坑一点点变深，特别有成就感！”

    女同学们也不甘示弱，他们化身“后勤保障队”，用小手捡出坑里的石块、杂草，细心地为树坑“美容”。趁男同学休息空档，女生们也接过铁铁锨、镐头体验挖坑劳动的快乐。整个劳动基地里，铁锨、镐头与土地的碰撞声、同学们的交流声、欢笑声汇成一曲激昂的劳动交响乐。那一张张沾着泥土却洋溢着灿烂笑容的脸庞，是青春在劳动中最美的模样。

三

施肥填坑，静待石榴红满园

    半个多小时的努力后，一排排整齐、规范的树坑呈现在大家面前，像一个个等待填入希望的摇篮。园丁师傅和老师为树坑施肥，同学们在老师指导下再铲土为每个树坑回填。虽然身体疲惫，但每个人的眼中都闪烁着自豪和快乐。

     学生陈子怡说:“这次劳动让我体会到了农民们劳作的辛苦和期盼丰收的心情。”学生谢子悦说:“我们挖下是小小的树坑，但种下的是热切的期盼，更是要热爱劳动、尊重劳动的种子。我们相信一棵棵石榴树在这里扎根、生长，来年定会结出火红饱满的果实。”其实，这些花样年华的学生又何尝不是如同这些树木一样，在劳动的淬炼中茁壮成长，未来一定会成为社会的一个个栋梁之材。

    劳动中做到融合育人。学校一直注重将把劳动教育、感恩教育渗透到学校德育工作中。劳动过程后，魏老师告诉大家，等到明年秋天果实成熟后，学校将组织大家来统一采摘、义卖，并将劳动获得的款项，用于捐助本校家庭困难的学生，让同学们用自己的劳动成果去帮助他人、温暖他人。

     最好的教育在天地自然间，在身体力行的实践中。此次活动，是上街实验学校将劳动教育落到实处的一个缩影。下一步，学校劳动教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展，引导学生在服务校园、反哺社会中书写新时代劳动教育篇章。