在郑州理工职业学院的校园里，有一位用“德”立心、以“爱”育人的学生思想政治教育工作者，她，就是赵琳老师。赵琳老师扎根职教一线，将“为党育人、为国育才”的初心使命融入日常，以匠心守护学生成长，用行动诠释新时代教育工作者的责任与使命。

以德立身，情系学生健康成长

自入职以来，赵琳老师始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，将思想政治教育融入学生日常管理的每一个细节：她坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，把党的教育方针转化为“谈心谈话、主题班会、实践活动”等具体行动，以高度的政治责任感扎根职教思政一线。

在学生心中，赵琳老师更像“贴心的大姐姐”：曾在寒冬深夜冒雨护送突发急性肠胃炎的学生前往医院，全程跑前跑后办理手续、陪护至凌晨；也曾为家庭困难的生病学生默默垫付医药费，只轻声叮嘱“安心养病，费用的事有老师在”。这些温暖的小事，正是她“以学生为本”教育理念的生动写照，也让她收获了学生的真心信赖与口碑。

凭借扎实的思政工作成效，赵琳老师屡获认可：2022 年，获评“郑州市地方高校优秀辅导员”（全市仅49名）；2023年，其主持的“五维创新实践育人工程”（思想引领、实践锻炼、心理疏导、学业帮扶、就业指导）入选“全省高校思想政治工作优秀品牌”，成为学校思政育人的标杆项目；2024年，她指导学生创作的心理情景剧《做自己的太阳》，从全省120余所高校的参赛作品中脱颖而出，获评“河南省高校心理情景剧优秀作品”，用成果印证了“以爱育人”的实效。

以赛促教，匠心坚守彰显担当

赵琳老师始终秉承“匠心育人”理念，深耕教学一线，将学科竞赛作为提升人才培养质量、锤炼学生专业素养的重要抓手，以精准指导与持续付出，带领学生在各级赛事中屡创佳绩，生动诠释“以赛促教、以赛育人”的价值内涵。

在竞赛指导中，她紧扣“提升专业能力”核心目标，形成科学的指导体系：在第二届全国大学生职业规划大赛河南省赛（2024年底举办）中，她从职业兴趣测评到行业趋势分析，全程指导学生打磨规划方案，最终帮助学生以精准的职业定位和创新的发展路径设计斩获金奖，她本人也因出色表现获评“优秀指导教师”；2024年第十六届全国大学生广告艺术大赛中，针对广告创意、视觉设计等专业难点，她组织专项训练，帮助学生将课堂知识转化为实践成果，最终收获国赛三等奖2项、省赛一等奖1项、二等奖1项，再次获评赛事“优秀指导教师”；回溯2023年，她的指导成果同样亮眼：“创意河南”设计大赛中，学生获二等奖1项、三等奖1项；大学生艺术展演比赛中，学生再添2项二等奖，两项赛事覆盖设计、艺术领域，通过“赛前集训+作品打磨+复盘总结”，学生实现专业能力的阶梯式成长。

十二年教育征途，赵琳老师始终以“情系学生成长，做好良师益友”为价值追求。她深知，教师的职责不止于知识传授，竞赛指导中与学生的日夜打磨，日常教学中对学生的耐心引导，都是对“家长信赖、学生期待”的回应，这份工作早已超越职业，成为她值得一生坚守的育人事业。未来，她仍将怀揣对教育的赤诚热爱，继续以竞赛为纽带、以专业为支撑，在“以赛促教”的道路上助力更多学生实现专业成长与职业发展的双赢，书写更精彩的育人篇章。