作为立德树人的主阵地，高校网络思想政治教育工作极端重要。郑州铁路职业技术学院通过实现校园融媒的“三大转变”，构建高效运转的“三重矩阵”，探索长效管理的“三个创新”，切实强化青年思想政治引领工作，加大优秀网络文化供给力度，丰富网络思想政治教育内容载体，拓展网络思想政治教育工作渠道，有效提升了思想政治教育工作的育人成效，在实践中形成了新媒体“3+3+3”网络思政工作品牌。

一、实现“三大转变”，构建网络思政育人话语体系

从“独行侠”到“联盟军”，校园融媒“朋友圈”不断扩大

加强阵地建设。学校官方新媒体与二级单位、校友会、学生社团有机联动，畅通信息共享渠道，以学校新媒体平台整合优势，激发学校各部门媒体梯队优势，主阵地建设持续发力，专题教育网站、“三微一端”、精品课程等观点准确、更新及时，建构媒体“微校园”，增强育人新动能。增进资源共享。加强思想政治教育平台与咨询查询、就业招聘、选课缴费等学生密切相关网站的互联互通和内容嵌入，加强信息管理系统共建与资源互享，有效提升了校园新媒体的聚合力、传播力和影响力。

从“要你看”到“要你好看”，内涵建设再上新台阶

坚持质量为先。学校及时分析研判，发散思维，将新媒体推送“要你看”的被动输出转变为“要你好看”的内涵建设，对推送文章精雕细琢，悉心打磨，提升工作室成员内容为王、质量优先的主动性和积极性。开辟话题专栏。发现并树立校园典型模范人物，讲述学生身边优秀教师、优秀校友的故事，“青春榜样”“文化大讲堂”“身边好人”“我的青春在路上”“小铁FM”“榜样的力量”等活跃度高的专栏和话题，深受广大师生的喜爱和关注。

从“精细面”到“大粗粮”，满足广大师生味蕾需求

宣传载体丰富多样。“不仅要吃得好，还要注重营养均衡，口感搭配”。学校官方新媒体不断拓展宣传渠道，依靠多样宣传载体，增强学生的获得感和体验感。开展融媒体作品大赛、“青年之星”评选、主题征文等活动，积极传递正能量。坚守原创“提味增鲜”。运用师生喜闻乐见的形式深入报道学校人才培养、招生就业、合作交流、社会服务等各方面取得的成就，推出《531分的学生都选择了我，你还在犹豫什么》《390名“15”后来学校“开”高铁》《开4000万“跑车”的女司机》《我的校友是人大代表》等原创作品。每逢招生季，学校官方新媒体第一时间推出单独考试招生章程系列文章，平均阅读量达30000余次，招生专题文章数次登顶中国青年报全国单周文章阅读量榜单。

二、依托“三重矩阵”，增强网络思政育人内涵供给

站好舆情反馈、传递心声、价值引领“三个岗”，明确理清角色定位

“跑”在学生前。开展业务培训交流。学校严格执行新媒体管理办法相关规定，抓好学校二级单位新媒体管理员队伍建设，定期开展业务培训和交流，提升工作水平。完善舆情反馈机制。针对师生所关心的问题及时做出权威回应,充分把握“时度效”，及时将心声转化为行动，将隐患转化为机遇，为学校改革发展赢得了更为深厚的群众基础。

“走”在学生中。倾听学生心声。作为学校官方新媒体，要把官方声音变成学生的心声，让学生在轻松、愉悦的状态下接受思想教育。校区搬迁，需学生提前三天返校，学校官方微博、微信调整思路，搜集素材，发布图文消息《提前返校，你接到通知没呢？》，运用傅园慧的夸张表情包，将建设好的新校区风景图、新宿舍样貌放置其中，列举了提前开学的好处，轻松、诙谐的表达方式，极大安抚了学生情绪，为顺利完成校区搬迁提供了可靠保障。心系学生成长。校园非法集资宣传月用《那些一夜暴富的秘密》，防范电信诈骗宣传用《电信诈骗，那些你不知道的事！》等推送极大夯实了官方新媒体的群众基础。

“站”在学生后。学校官方新媒体始终立足于学生群体，挖掘金点子、开辟新路径，一切从学生实际出发，想学生之所想，解学生之所急。坚持榜样领航。推出“榜样的力量”校友专题访谈，以“铁院走出的南丁格尔-邵青青”“技艺精湛的团队领头羊-谷红军”等优秀校友为典型，开展视频访谈报道，让学生以优秀校友先进事迹为榜样，引领学生成长成才。维护学生权益。针对校外人员的不良言论，学校官方新媒体敢于发声，发布原创微博文章《谣言止于智者》，以避免造成大范围的恐慌，维护了学生的切身利益，树立了官方新媒体在学生中的威信。

把好人员准入、推送计划、内容审核“三道关”，精准把握关键脉门

严格人员准入关。学校设立专岗、安排专人负责新媒体日常管理工作。通过选拔考核，在学生社团大学生新媒体中心配备专职指导老师，参与学校官方新媒体的日常维护工作。大学生新媒体中心制订详细章程及部门职责，每年招募纳新，采取三级考核方式，结合学生政治素质、兴趣特长、网络技术水平、新闻敏感性、采编能力等分部门、分周期、分层次进行考核选拔，严格设立准入门槛，确保学生队伍质量。

守好推送计划关。学校官方新媒体严格执行计划落实制度，结合时事动态，及时捕捉新闻热点、适时调整工作思路、提前确定主题立意，始终坚持做到周周有计划、月月有规划；学生宣传骨干在学年之初提前制定部门年度目标、学期工作实施方案，宣传组成员结合自身工作实际，制定切实可行的行动计划。

审好内容发布关。制定实施《郑州铁路职业技术学院网络信息发布管理办法（试行）》《郑州铁路职业技术学院新闻发布制度》《郑州铁路职业技术学院微博管理实施办法》等系列规章制度，层层落实内容审核责任制。新媒体指导教师严把内容的导向性，坚持引领正确的价值取向；坚持三级审核制度，带领学生严格执行校园新媒体新闻发布规定，做好推送文章编发，确保重大信息及时准确发布。

追求时效热度、主题立意、内容为王“三个点”，持续深化质量建设

推送时间“快一点”。“新”是新媒体推送的生命力，也是对新闻的最基本要求。学校官方微信、微博、抖音等公众平台结合学生喜好，将相关方面时事热点短时间内收集、整理、制作，使之快速传播，最大程度上发挥校园新媒体的时效性。学生通过参与转发评论等途径，积极产生良性互动，育人效果显著增强。

推送主题“鲜一点”。学校新媒体推送主题紧贴学校实际，把好重要节点，紧扣社会发展。如利用好传统节日“春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳节”等，开展主题推送，引导广大师生崇德向善。结合铁路办学特色，推出《OMG！铁院有了自己的火车站？》，对作为校园文化景观不同类型的机车进行了详细介绍，一时间引起广大师生的广泛关注。

推送内容“实一点”。内容充实、切合实际，为广大师生送上一道道“硬菜”，始终是学校新媒体工作人员的不懈追求。学校官方新媒体利用引人入胜的题目、调皮的表情包、有趣的Flash、有创意的小程序别致的内容，尝试新颖的推送形式，结合校园活动设置有趣的互动话题，适时推出有奖品福利的互动活动，不断吸引大量的学生关注。

三、立足“三个创新”，构筑网络思政育人长效机制

强化队伍建设，搭建网络思政育人“铁三角”

多方参与管理。在学校新媒体管理运行的过程中引入思想政治课教师、辅导员参与管理的模式，利用网络平台在师生中搭建起信息沟通的桥梁，教师通过网络平台把握学生的思想状况和心理需求，有效提升思想政治教育的针对性和有效性。发挥成员效用。建设好一批优秀的思政教师、辅导员个人微信，使之成为引导学生思潮的网络生力军。新媒体指导教师、思想政治课教师和辅导员同向发力，极大地增强了网络思想政治教育的实效性。

坚持育人导向，树立学生喜闻乐见“大品牌”

充分利用官方微信公众号、微博等学生乐于接受的新媒体，向学生推送理论文章、职业规划、心理辅导、形势政策等健康向上的内容，树立了一批根植于学生心灵的校园新媒体品牌。学校教师创建的微信公众号“答学生问”，以学生为中心，以现实话题为索引，推出诸多“开胃小菜”，旨在为学生“清扫疑虑”，《象牙塔之外，你敢不敢来到真实世界？》等文章思想健康，积极向上，颇受学生喜爱。

校企多方发力，协同培育素质过硬“优长生”

创新培养机制。学校不断创新人才培养机制，面向全体在校学生开展新媒体、数字影像技术等多项优长项目课程的教学。2017年以来，开展新媒体优长培训课程，培养掌握新媒体信息传播的理论知识与技术应用，并具备一定新媒体创意思维能力与宣传能力的学生，1600余人走上工作岗位为宣传工作发光发热。协同合作育人。学校开设有计算机网络技术、信息与管理、物联网应用技术等相关专业，拥有一支优秀的教师队伍，依托校企合作基地，为学校网络文化活动培养了大批专业人才。

学校依托“三大转变”，坚持“三重矩阵”，探索“三个创新”，进一步优化网络思政工作格局，增强网络思政工作实效，树立网络思政工作品牌，实现了思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，推动了网络思政工作改革创新，增强了思政工作的时代感和吸引力，为助力学校思想政治工作再上新台阶提供了坚强保证。（供稿人：郑州铁路职业技术学院 张岩）