人才培养是学校的根本任务，专业人才培养方案是学校落实立德树人根本任务、提升教育教学质量的关键和核心。为深入贯彻落实教育部2025年职业教育最新教学标准及河南省教育厅关于专业人才培养方案评价工作的部署要求，结合学校升本工作实际，自上学期以来，郑州理工职业学院科学谋划、多轮推进，组织开展了一系列2025版专业人才培养方案评审修订完善活动，高效完成了全校11个专业大类、61个专业的新版人才培养方案修订工作。

本次修订以深化产教融合、强化专业特色为主线，在课程体系设计、内容创新和实施路径上取得显著突破。截至目前，修订工作已取得阶段性重要进展，整体进入方案完善与定稿阶段。

该校高度重视新版人才培养方案修订工作，成立由主管校长负责、教务处统筹协调、各学院和专业负责人全面参与的工作专班。根据校领导指示，修订工作深入贯彻 OBE 理念，聚焦破解教学效果欠佳、理论与实践割裂的难题，以成果为导向反向设计课程体系，保障学生能力达标。通过系统开展多轮企业调研、专家论证和专题研讨，全面厘清了各专业人才需求变化和培养定位。在集中评审阶段，特邀校内外教育专家和行业企业代表组成评审专家组，顺利完成全校各专业人培方案的全面审核，显著提升了方案的科学性和适应性。

新版人培方案聚焦高等教育“三高、三新、两加强”要求，紧密围绕“方案制定过程规范性、培养目标定位科学性、新旧版本差异合理性、课程体系架构系统性、专业综合实践与毕业考核机制有效性”五大评审维度，在多个方面展现出显著新意与特色：一是坚持标准引领，严格对标国家专业教学标准，立足我校专业特色优势，科学规划资源配置；二是突出创新驱动，在规范实施流程的基础上，重点强化课程内容创新性与专业不可替代性，打造专业品牌优势；三是聚焦产教深度融合，全面引入行业企业真实项目和实践案例，实现课程内容与生产流程、岗位标准无缝对接；四是突出数字转型与绿色发展趋势，增设人工智能、绿色制造、数字经济等相关模块课程，增强未来人才竞争力；五是强化实践教学体系，系统设计“基础-专项-综合”三层递进式实训体系，大幅提高实践学时占比，突出职业能力和创新精神培养；六是注重个性发展与特色培育，各专业均设置柔性方向模块和跨专业课程群，支持学生多元成长和院校特色办学；七是拓展育人渠道，深化第二课堂与第一课堂的协同，构建“五育并举”的育人体系，为学生可持续发展搭建更广阔平台。

本次人才培养方案修订完善是郑州理工职业学院顺应国家职业教育数字化、融合化、类型化发展趋势深化教育改革的关键举措，是该校构建高质量特色化人才培养体系的关键一步，旨在通过产教融合等创新路径提升人才培养质量、凸显学校核心竞争力。未来，该校将以新版方案为抓手，不断推动人才培养创新，努力为区域经济社会发展乃至国家建设输送更多高技能人才。