明鉴过往知未来，深入分析共教研。为了更好地总结教育教学经验，推动数学教学质量的提升，2024年1月29日下午，郑州市惠济区八堡小学数学教研组针对此次期末考试进行质量分析。

在本次分析会上，数学组全体老师汇报时，透过数据，依标扣本，立足于学生的共性问题展开汇报。

李南老师结合区级提供的试卷分析情况并进行汇报，并针对学生出现的问题提出以后的改进措施，李老师提出，今后要强化基础练习，重视题型归类，拓展思维。在课堂上应加强鼓励学生积极表现，当堂检测，打好扎实的基础。

薛老师提到，学生的计算能力有所提高，但依然不是很理想，针对计算，需要大量的，不间断的进行练习，逐步提高计算能力，减少因算错带来的失误。

王老师提到：“通过此次质量分析会议，老师要全面了解学生平时的学习状况，老师们要全面了解学生平时的学习状况，了解学生对知识的掌握程度，发现学生学习的薄弱环节，才能及时改进教学方法，调整教学思路，以便更好地开展教学工作，提高教学质量。（图文 王雨）