本次测评总计得★20颗，老师根据学生各项表现打★,最后按得★总数评定等级。16—20颗★为“优”；12—16颗★为“良”；8—12颗★为“及格”;8颗★以下为“加油”。

在测试中，老师们亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。他们见解独到、语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！

对于非纸笔测试，孩子们兴趣十分浓厚，个个兴高采烈、跃跃欲试，他们手拿自己的星级评价卡，自觉排队来到不同的关卡处，根据老师要求认真思考答题，当自己星级卡上的星星被涂满时，他们特别兴奋，像吃到糖一样开心。

本关考察100以内的加减法，从三套试题中任选一套，时间为一分钟，主要考察孩子们的口算速度和准确率。

本关考察学生对人民币相关知识的掌握情况。人民币与我们的实际生活联系密切，要求学生们会认识不同面值的人民币，并了解人民币单位之间的关系，然后进行正确的换算。

本关考察学生对平面图形的掌握情况，要求他们能说出平面图形的名称，并用自己的语言说一说它们各自的特点。

本关考察学生对100以内数的认识。自己在计数器上拨出一个两位数，并读出来。

本次无纸笔测试着重倡导过程性评价，在传统评价方法上进行改进，在“双减”教育背景下，努力做到“三适”，即：适时、适当、适人。评价要适时适度：不滥用评价，不吝啬评价；根据学生的实际情况及时地给予评价；让每一次评价都激励学生成长。希望通过多样化的评价，来助力学生的成长！

责编：张伟

文字：陈银芳 胡钦钦

图片：陈银芳 胡钦钦

编辑：席露露

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