5月22日，由郑州市教育局主办的“家校社共育 促进身心健康”2025年郑州市中小学心理健康教育宣传月启动仪式在惠济区实验小学举行。来自全市16个部门、机构负责同志、惠济区相关单位代表和全市200余所学校的代表、心理专家共同参与，现场通过情景剧展演、心理游园会和专家对话、专题讲座等形式，展现全市学生心理健康教育工作的创新成果。

启动仪式亮点纷呈

活动现场，与会人员还现场观摩了惠济区心理健康教育成果展示，观看了惠济区心理健康教育暨家校社协同共育宣传片。其中，“心灵悦动园” 通过丰富多彩的社团活动（动态），让学生重拾童心，享受积极与阳光；“阳光笑脸园”通过一系列“不倒森林”“交通堵塞”等心理辅导游戏的打卡体验，让学生在趣味互动中完成自我觉察、压力释放与情绪管理的三重成长。

启动仪式上，由郑州市教育局权威打造，市信息化教育教学中心、市基础教育教学研究室联合运维的郑州市中小学心理健康教育官方公众号“郑州心育”微信公众号正式上线，将通过“心”闻速递、心理指南、心育课堂、心灵树洞等板块，为全市中小学生、家长和教师提供专业、温暖、及时的心理支持，标志着郑州市心理健康教育数字化建设迈入新阶段。

惠济区艺术小学师生和惠济区刘寨街道办事处裕华社区工作人员、辖区派出所民警自编自演的心理剧展演《少年追光记》引发共鸣，剧中呈现的学业压力、兴趣爱好和亲子冲突等场景，生动还原了青少年常见的心理困境。

沙龙对话心理健康教育

郑州市心理健康教研员宫大志、郑州市实验初级中学八三班学生家长、郑州市实验初级中学班主任孙惠玲、郑州市第七十九中学副校长杨帆、惠济区王砦村青翼家园负责人岳华荣和惠济区心理健康教研员崔丽娟等家校社协同构建的沙龙，现场探讨“心育”新生态。

郑州市第八人民医院儿童青少年心理健康指导中心主任、郑州市心理卫生协会常务理事朱俊敬现场作主题为《儿童青少年常见心理问题的识别及多元化干预》的专题分享，从情绪表达到行为预警如何进行科学识别，以及家校医社协同破局如何进行多元干预，为全市教育工作者及家长提供专业指导。

对话一线教育工作者

“我们开发了‘心理韧性培养课程包’，通过每周一节的团体辅导课，帮助学生掌握情绪调节技巧。”惠济区一小学心理老师表示。郑州四中实验学校的张老师补充道：“没想到郑州市教育局对青少年心理健康教育如此重视，及时为家校社协同育人搭建起了‘云端心桥’，‘郑州心育’微信公众号的正式上线，今后家长随时就能预约校心理咨询室，家校沟通效率显著提升。”

“以前总觉得孩子叛逆，现在学会了‘积极倾听’。”一初中家长代表刘女士在采访中感慨，目前“写给心理老师的秘密纸条，第二天就会收到回复”。

郑州市教育局党组书记、局长王丽娟在启动仪式上强调：“‘郑州心育’不仅是信息窗口，更是联动家庭、学校和医疗机构的枢纽平台。未来将依托该平台建立全市心理健康大数据中心，实现风险预警精准化、干预服务前置化。”

据悉，本次宣传月将结合“五个一”系列活动，包括一次全员心理测评、一场家长课堂、一次教师培训、一次主题班会和一次社区宣讲，持续推动实现全市中小学校心理健康课程开课率、心理辅导室开设率“两个100%”，建立家校联动站，深入实施青少年心理健康服务进村（社区）行动。

记者 张国庆 文/图