随着2024年暑假的结束，中牟县第四协作区圆满完成了本学期的暑假教研活动。本次教研活动以“提高教师专业素养，深化学科教学改革”为主旨，旨在通过一系列的学习、研讨和实践，使老师对新教材有了更深入的理解和认识，也获得了许多宝贵的教学启示，从而推动学科教学质量的进一步提升。

老师们利用暑期时间根据新课标和新教材，对教学设计进行了重新整合。主要从目标确立、评价任务设计、整体教学规划、课时教学设计等几方面进行详细的介绍及总结。大家分别发表了自己的宝贵意见，并在教研员的重要建议中，了解教育改革的方向和重点，以适应教育发展的需要，对现行教材进行深入研究，抓大纲、揪细节，以提高教学质量。

活动期间，老师们集中学习了《中学学科新课程标准》、2024年《考试说明》以及各学科《教学参考》等相关理论，深入探讨了各学科的基本素养、学科能力以及中考能力要求等关键问题。通过学习，教师们进一步明确了教学目标，提升了专业理论水平。

教学研讨是本次活动的核心环节。每名教师都认真进行研讨，在研讨期间，全体老师进行了深入的评议和交流，针对研讨活动中的亮点和不足提出了宝贵的意见和建议。

在活动的最后阶段，该校组织教师进行了实践反思。教师们结合自己的教学实践，认真总结了本次教研活动的收获和体会，并提出了改进教学的具体措施。通过反思，教师们进一步明确了教学方向，提升了教学能力。

通过这次培训，老师们深刻认识到教师角色的转变。一名老师表示，在新教材的教学中，自己不再是知识的“搬运工”，而是学生学习的引导者和组织者。要引导学生自主学习、合作学习和探究学习，让学生在学习过程中学会思考、学会创新、学会合作。同时也要不断更新自己的教育教学观念，提高自身的专业素养，以适应新教材的教学要求。要挖掘身边合适的学习素材，努力为学生创造更多的学习方式和内容。在选择素材时要接地气，和学生的生活息息相关，尽量不要选择学生认知以外的素材，这样才能更有效。  

现场有老师表示，面对新教材带来的挑战和机遇，感到责任重大。“在今后的教学中，我们将以新教材为依托，精心设计教学方案，充分利用各种教学资源，为学生创造一个丰富多彩、充满活力的学习环境。”这名老师说，“我们要注重培养学生的学习兴趣，激发他们的探究欲望，让他们在知识的世界里自由翱翔。同时要关注学生的个体差异，因材施教，确保每一名学生都能在学习中有所收获、有所进步。”

紫薇路中学负责人表示，本次暑期教研活动是第四协作区各学科教学工作的一次重要实践。“通过活动的开展，我们进一步明确了教学目标和方向，在未来的工作中，将继续秉承‘教研带动教学’的理念，不断创新教学方法和手段，推动各学科教学工作再上一个新阶段。”

记者 张朝晖 通讯员 付磊霞 徐少杰 文/图