5月28日，在长沙举行的首届湖南青年科普高峰论坛上，主办方正式发布了2022年度最具科学传播能力十大歌手及最具科学传播能力十大流行金曲榜单。（5月29日《中国科学报》）

“歌曲的科学密码”科普征文焕发了从科学院院士到普通公民的参与热情。利用流行歌曲做科普，并非说流行歌曲的词和调本身都很科学，或者如科学知识那样准确、抽象和高端，恰恰相反，诸多流行歌曲本身的表达尤其是歌词，由于文学性、艺术性的需要，往往“不科学”。然而，因为它们的高热度，在青少年中具有广泛的传唱度和影响力，并潜移默化地影响着孩子们的世界观、人生观、价值观。

那么，与其硬性“隔离”，视若洪水猛兽或代沟标识，反倒不如因势利导，走近并走进，和孩子们一起去倾听那些年代感十足的时尚旋律，并就此以这些流行歌曲为引子，抽取其中的一些具有科普可能的关键词、主体意象和故事情节，从科学家和科普专家的专业背景出发加以引申说明和引导普及，由此及彼、由表及里，由浅入深、由点到面，举一反三、触类旁通，使其发挥科学普及、科学育人的功能，既发掘传统的陶冶性情的功能，更能够让广大青少年通过对流行音乐的深度沉迷，走向科学探索、知识求索的成长轨道。

由于各种原因，现在儿童歌曲、青少年歌曲原创力量比较薄弱，传播手段和传播渠道也比较窄。那么，不如换个方式，与其共舞，但绝不跟着跑、被其牵着走，真跟着流行歌曲去过早地触及那些缠绵悱恻的“爱恨情仇”，而是着眼教育、着力科普、着手成长，教育启发孩子们用一种全新的眼光审视和聆听流行歌曲，探求未知领域，走上科学坦途。

（原题为《用流行金曲做科普相当“靠谱”》 作者 张翼 来源 中国新闻出版广电报）